为纪念五·四运动 102周年，引导新时代大学生继承和发扬五·四精神，增强爱国心与爱校情，为中国共产党成立 100周年献礼，建筑规划与设计学院在学院的领导和关心支持下，在活动组委会的精心组织下，经过全体师生的充分准备和共同努力，参与开展了“青春与祖国同行，学子与百年同庆” 五一主题系列活动，同时，也存在一些问题，现将本次晚会工作总结如下：
一、参与活动基本情况
建筑规划与设计学院26个在校班级，一千余人均参与到了本次系列活动中，其中180名学生，主动以运动员、工作人员、巴扎摊主、红色经典朗诵者等身份参与到了各类活动中，除此之外，其他学生在班主任的动员下，对本次系列活动表现出了浓厚的兴趣，虽然他们没有明确的身份，但他们都积极主动成为了各类竞技赛事的啦啦队，逛起了建院巴扎和趣味游园会，观看了电竞比赛直播及云团课等。
本次系列活动当中，我院取得了优秀组织奖，在球类赛项中，我院男子、女子篮球队均取得了冠军的傲人成绩，男子、女子排球队取得了亚军好成绩，个人赛项中有三名学生取得了跳绳比赛一、二、三等奖。
值得肯定的方面
1、领导及教职工高度重视
在接到五一主题系列活动方案后，我院在召开了部门会议，对本次活动给予了高度的重视，为避免活动期间的突发状况安排了八组巡逻队，对校园及宿舍楼进行不间断巡逻，保证了学生的安全及活动的顺利进行。
2、活动宣传准备工作到位
接到本次系列活动方案后，各班班主任组织本班学生进行了活动动员主题班会，并对每项活动做了解释宣传，避免了学生不熟悉五一期间活动流程的情况。
3、准备充分，组织有序
各类赛项做到了充分准备，组织有序，并安排了专人做教练，专人负责，团学联学生干部协助。在体育竞技赛事中，我院三大球类队伍都配备了经验丰富的教师作为教练，比赛前，进行了训练，球员间熟悉了彼此，建立了友谊；比赛时，带队教师及教练做到了随时跟队，根据球场局势进行排兵布阵，安抚学生情绪，避免学生发生冲突。团学联学生干部组织学生进行加油呐喊，并成为了球队的后勤补给，维持了现场的秩序，避免了两队啦啦队之间的摩擦。
4、展现专业特色
在首届校园传统文化艺术节活动中式插花作品展中，我院园林技术专业学生，不只协助了后勤处，还利用专业知识自发的担当了向其他专业学生解释讲解的工作。
存在的不足
1、学生参与仍然不高
虽然活动前各班都进行了动员会，并且参与本次活动的学生基本囊括了在校的所有班级，但是，学生的参与率仍然不太高，个别班级中只有极个别学生参与到了本次活动中。尤其是体育节个人赛项报名不积极，没有达到学校的预期目标。我院教师在巡逻中发现，五一期间学生每日上午的积极性不强，总在宿舍观看电竞比赛直播或进行其他活动，午饭后才有积极性参与活动。
缺乏整体规划
缺乏整体性的规划，虽然熟悉流程但没有真正做到深入思考，只保证了参加的比赛项目做到充分的准备和组织，因缺乏整体的考虑，所以仍然存在没有参与的项目，例如，歌舞表演，由于活动较为仓促没有已准备好的节目进行表演，学生对此积极性不高，班主任和辅导员没有做到及时动员，还有体育节个人赛项学生报名不积极也显示出了这一问题的存在。
动员能力还需提高
上面两个问题也显示出，我院动员能力还需提高，不该只局限于班主任进行主题班会的形式，而更应该利用团学联学生干部进行宣传，由年龄相当的学生宣传或许能够避免学生的逆反心理，更积极参与活动。也由于动员力度的不足，在同时进行两项比赛时，观看比赛加油呐喊的学生数量不多，造成有的主场项没有比赛气氛，还需提高学生对学院的归属感，集体荣誉感。
4、辅导员之间协调不够
辅导员之间的协调不够，使得只有一个辅导员在负责活动工作的情况，没能正常发挥出团体的力量，这样就使一人工作量大，而且完成工作耗时长，没达到事半功倍的效果。在活动中工作中，有的忙得累死累活。所以说，如果下次举办这种活动时，我们应事先协调好，团结起来，共同完成工作，使工作高质量、高效率。
后勤保障能力不足
各项比赛当中，后勤是运动员的保障，是他们的依靠，但本次活动中，发现我院后勤保障能力仍需提高，不能再出现比赛开始后再给运动员准备物资的情况。
至此，本次活动到此落下了帷幕，在以后的工作中，我们将吸取系列互动的经验与教训，下一次遇到这类大型系列活动时，井井有条的进行安排部署，做好各方的协调，做好后勤保障，动员好每一位学生，真正让学生动起来、玩起来、乐起来。
建筑规划与设计学院
2021年5月9日
