党建引领促教研

建筑规划与设计学院于3月3日下午开展了本学期第一次党建引领——教研室活动，本次主题为“以思想建设筑牢课程思政教学建设根基”，本次教研活动分为集体思政学习、重点手写教案、教师教学资料检查三个阶段。通过本次教研活动，各位老师在教案设计和课程思政融入方面都有了提升。

一全体教师思政学习、奠定理论基础

建筑规划与设计学院一直以来都积极引导普通教师参与到党员政治学习中来，并在学习党史、文件政策精神时要求教研室主任共同参与学习，以点带面，带动全体教师积累政治理论知识，使教师们可以有宽泛的思政元素融入课程教学中，奠定课程思政的理论基础。

（全体党员及教研室主任共同学习政策文件）

二重点课程手写教案、挖掘思政元素

在正式上课之前，全体教师都在认真备课，希望能够用更好的教学方式、教学内容、教学环节设计使学生学有所得，同时将课程与思政教育有机结合，部分老师在课程内容设计上将职业技能实训与党史教育结合起来，以期使学生的学习在专业与思政教育中融会贯通，在掌握更多专业知识的同时，思政育人、服务社会、报效国家。也有教师在课程思政中注重科学思维方法的训练，培养学生探索未知、追求真理的责任感。一些青年教师和教新课教师，更是认真手写教案，并能够将最新的实政内容融入到课程思政的教学当中去。比如“建党一百周年”、“冬奥会精神”等主题，都被我们的教师及时地带进了课程思政设计中。

（教师手写教案，设计课程思政）

三 全体教师教学资料检查、完善课程思政

开学初，首先由各教研室主任检查教师教学资料，根据课程思政和教学设计要求，对教师们的教学计划、教案、课件、课程思政融入点进行检查，并提出修改意见。

（各教研室开展教学资料检查）

3月3日，建筑规划与设计学院教学院长带头，对本学期学院教师的教学准备工作进行了全面检查，从教学首页设计、教学计划、教案、课程思政内容，这四大块教学资料事无巨细地进行了量化检查。

（集体检查教学资料）

学院在各教研室主任的高度重视和一线教师的积极配合下，充分展现了新学期的教学计划和安排。特别是课程思政的开展，各教师都有自己的特色，总体来说本次教研活动取得良好效果，教师都有所收获。

建筑规划与设计学院  

2022年3月7日